在期末的回饋表上,
有位同學寫下:「學術性的課程能多一些就更好了。」
這是一個真誠的建議,
我完全理解同學渴望專業知識的心情。

但它同時讓我反問自己:
實習課程的價值,究竟應該放在哪裡?

今年的實習生,
除了土木系,還有環安系的同學。
對他們來說,
鋼筋、模板、混凝土這些內容是全新的語言,
還記得第一次講到鋼筋時,一
位環安系的同學下課問我:「光哥,鋼筋為什麼有 #4、#5 這種編號?是強度嗎?」

那一瞬間我才更清楚,
這些名詞,對他們來說有多麼陌生。

如果一味加強專業學術內容,
或許有人會覺得收穫滿滿,
但一定也會有人跟不上,
甚至失去學習的熱情,
更何況,
也不是每個學生都期待在這兩個月裡,
只學習專業知識。

否則,這場實習和在學校上課,又有什麼不同呢?

在多數人眼裡,
實習往往只是跑腿、打雜,
做些瑣碎卻無關痛癢的事。

但在我心裡,
實習應該是用八週的冒險,
換一次對未來職涯的預演。

我希望他們能帶走的,
不只是書本上的知識,
還能夠帶走只有暑期實習才能給的養分:
責任感、主動積極、溝通協調、成本意識,
還有面對職涯抉擇的勇氣。

這些心態與選擇,
從來沒有人在課本裡告訴過他們。
所以,我最後把課程設計成三條軸線:

專業課程+職場心態+自我成長。

因為我相信,
專業可以在課堂學到,
但實習,應該要帶他們看見更多。

迷惘的十字路口

在每週課程結束時,
我都會請同學寫下一張紙條,
記錄本週最有感的學習,
以及想問的問題。

這些問題沒有標準答案,
卻道盡了年輕工程師心裡的迷惘:

  • 要考研究所,還是直接就業?
  • 考技師需要多少時間準備?
  • 工作與生活要如何平衡?
  • 營造業的生態和薪資待遇是什麼樣子?
  • 光哥,你的職涯經歷是怎麼走的?

下一週上課,
我就會帶著這些問題,
逐一回應。

因為我知道,
這不只是他們的疑惑,
更是整個世代共同面臨的十字路口。

大三的暑假,
正是還沒被職場定型的時刻。

我希望透過良好的引導,
幫助他們順利銜接,
帶著方向感走進未來。

為了達成這個目標,
我在課程裡安排了《與成功有約》的七個習慣,
每週介紹一個,
讓他們在生活裡實踐,
學會自我成長的方式。

同時也分享了其他的好書內容,
例如《人生的五種財富》,
提醒他們:工程師的人生不只是工地進度條,
還包含與親友相處的時間、人際關係、目標與使命以及健康的身體。

課本教不了的抉擇

當然,專業的養成仍是工作的基礎。

以今年實習工地的社會住宅工程為例,
正處於基礎開挖與地下室結構階段,
我將課程重點放在鋼筋、模板、混凝土,
並告訴他們在現場可以怎麼做。

我不只談施工規範,
也加入一些小知識,激發他們的好奇心:

  • 鋼筋的頂端為什麼會有不同顏色? 表面的英文又是甚麼意思?
  • 除了木模之外,鋁模和塑膠模有什麼差異?
  • 怕冷也怕熱的混凝土是什麼情況?

這些細節讓同學不再只是旁觀者,
而是真正在工地找到自己的立足點。

八週過後,我看見最驚喜的畫面。

在期末簡報上,
當初困惑的那位職安系同學,
站在評審老師面前,
自信地說:「混凝土澆置時,現場會進行氯離子檢測,以確保品質符合施工規範。」
並且能仔細說明氯離子檢測的步驟和做法。

課後的回饋裡,
他寫下:「學到了很多不是本科系的知識,像是鋼筋混凝土規範、模板組立等等,
這些都是平常碰不到的。」

這不就是實習最珍貴的價值嗎?

從未知到已知,從疑惑到自信,
這段轉變,沒有課本能取代。

所以,這八週的實習不是單純「看看」或「幫忙」,
而是一場真正的工程師預演。

在教室裡,你翻著課本、解著公式;
但在現場,你必須面對:

氣候不佳要不要趕工?
不合理的監造要求要不要接受?

課本能教你知識,
卻教不了工地每天都要面對的抉擇。

你可能只是幫忙發便當、做自主檢查;
但在八週之後,你會慢慢意識到:
工程師的責任,比你想像的還要深遠,
影響的是一棟建築,以及日後每位使用者的安全。

設計這套課程,我最想傳達的,
其實只有一個概念:
專業能讓你拿到門票,但態度與選擇,才能決定你能走多遠。

而實習,正是讓學生在還沒被定型之前,
先看見職場的真實面貌,
找到屬於自己的天賦與熱情。

給大學生選擇實習的建議

如果你是正在尋找實習的大學生,請不要只看薪水和工作內容,更要思考以下幾點:

  1. 學到什麼,而不是做了什麼

這份實習能不能讓你接觸到專業技能?
例如:工地實習能不能看懂施工圖、參與檢查流程?
兩個月後,我會不會比現在更接近「工程師」的樣子?

  1. 對未來職涯的幫助

這份實習能不能幫助你判斷「要不要繼續往這個方向走」?
例如:來營造廠工地,你會知道現場工程師的生活;
到了顧問公司,你會看到另一種職場節奏。

  1. 學校學不到的東西

這份實習能不能補上學校沒有教的臨場應變、團隊溝通、責任意識?

  1. 工作的氛圍與引導

主管或指導員會不會願意教、願意解釋?而不是只把你當一般勞力。

  1. 實際條件:薪資、時間、地點

雖然不是最重要的,但還是要考慮這份實習的薪資和交通是否合理?

實習的真正價值

選擇實習,不只是填滿兩個月的暑假。
它是一場「職涯預演」:

  • 學校沒教的,實習會讓你體驗
  • 職場的樣貌,實習會讓你看見
  • 未來的自己,實習會讓你提前實現

如果你是正在規劃暑期實習的公司或講師,
希望這篇文章能提供另一個思考方向:
實習課程不只是技能清單,
更能啟發大學生對職涯的興趣與想法。

如果你是正在考慮實習的大學生,也請想一想:
除了薪資,實習還能帶給你什麼?
哪些是課堂無法提供的經驗?

實習的真正價值,不是打雜,而是提前預見「未來的自己」的瞬間。